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學(xué)校介紹：

　二高學(xué)校管理理念緊跟時(shí)代脈搏，以整體優(yōu)化、合理組合、動(dòng)態(tài)平衡、開(kāi)放與閉合統(tǒng)一、信息溝通與反饋等觀念為基礎(chǔ)，結(jié)合本校的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行封閉式的管理，校風(fēng)校紀(jì)良好，1999年度被評(píng)為西藏自治區(qū)、拉薩市兩級(jí)綜合治理先進(jìn)單位，2001年度被評(píng)為拉薩市文明學(xué)校。

　　培養(yǎng)更能夠適應(yīng)未來(lái)的全面發(fā)展的人，是二高的對(duì)教學(xué)質(zhì)量的追求。好的考試成績(jī)，高的升學(xué)率是二高從未放棄的目標(biāo)，但更富創(chuàng)造性、更加成熟化、更有適應(yīng)性、更具個(gè)性化是二高始終堅(jiān)持的素質(zhì)教育思路。為此，學(xué)校面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、體育、美術(shù)等特長(zhǎng)班，做到學(xué)生人人能發(fā)展，人人能成才。如在拉薩市布達(dá)拉宮杯足球賽中，我校連續(xù)十年奪得該杯賽的冠軍。

　　1997年撤消初中后，在校高中學(xué)生只有350余人。近幾年來(lái)，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子以管理為突破點(diǎn)，狠抓師德教育和學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，同時(shí)加大改革力度，教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗，教師責(zé)任心強(qiáng)，教書(shū)育人，管教管導(dǎo)，教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。歷經(jīng)數(shù)年的艱苦奮斗，二高無(wú)論在管理上還是在教學(xué)上都取得了質(zhì)的飛躍，其積極上進(jìn)的新形象逐步得到了社會(huì)各界的認(rèn)可，明智的家長(zhǎng)們紛紛把孩子送入二高就讀，到現(xiàn)在教學(xué)班級(jí)已達(dá)29個(gè)，在校學(xué)生1500余人，住校生1000余人。二高發(fā)展非常迅速，到2005年已達(dá)48個(gè)班，在校生已達(dá)2400余人，住校生可達(dá)1800余人，在職教工已達(dá)200余人。

　　拉薩市第二高級(jí)中學(xué)在騰飛，拉薩市第二高級(jí)中學(xué)是所有想飛的莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的地方，拉薩市第二高級(jí)中學(xué)愿作全區(qū)學(xué)子通向光明未來(lái)的鋪路石，拉薩市第二高級(jí)中學(xué)歡迎全區(qū)有志者報(bào)考就讀。