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動易簽約廣東省佛山市高明區(qū)技工學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)項目
近日,動易軟件(PowerEasy?)作為中國出色的網(wǎng)站管理軟件及服務(wù)提供商,全業(yè)務(wù)網(wǎng)站建設(shè)解決方案提供商,憑借專業(yè)的技術(shù)實力和完善的售后服務(wù)獲得客戶的認可,成功簽約廣東省佛山市高明區(qū)技工學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)項目,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
廣東省佛山市高明區(qū)技工學(xué)校簡介
佛山市高明區(qū)技工學(xué)?,F(xiàn)為廣東省重點技工學(xué)校,是一所區(qū)人民政府辦學(xué)的全日制技工學(xué)校,創(chuàng)辦于1997年,于2011年9月遷入高明區(qū)職業(yè)教育園,是佛山市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)示范基地,設(shè)立有國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校依托高技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢,2015年創(chuàng)建了高明區(qū)創(chuàng)業(yè)學(xué)院。
近年來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)條件不斷完善,辦學(xué)功能不斷擴展,學(xué)校內(nèi)涵不斷提升。校園占地面積108998.91 M2(約163.5畝),建筑面積88678.27M2,環(huán)境優(yōu)美、布局合理、功能齊全、設(shè)施一流,逐步形成了"以人為本,德育為先,培養(yǎng)全面素質(zhì);市場導(dǎo)向,校企合作,共育技能人才"的辦學(xué)特色。學(xué)校開設(shè)有10個專業(yè):數(shù)控加工、服裝設(shè)計與制作、汽車維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、模具制造、機械設(shè)備維修、商務(wù)文秘、現(xiàn)代物流、幼兒教育、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護?,F(xiàn)有教學(xué)班54個,在校學(xué)生2351人。
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工186人(其中在編教職工131人)。校級領(lǐng)導(dǎo)4人,中層干部11人。專任教師126人,其中研究生學(xué)歷8人,本科學(xué)歷114人;高級職稱20人,中級職稱66人;高級技師28人,技師35人;職業(yè)指導(dǎo)師1人;國家職業(yè)技能鑒定考評員50人,高級技能鑒定考評員5人。擁有一支高素質(zhì)、高技能的"雙師型"專業(yè)教師隊伍,傳承了"動情教導(dǎo),用心提升"的教風(fēng),2010年以來連續(xù)6年,教師參加各類優(yōu)秀教研成果評選,獲獎數(shù)在全省技工院校名列前茅。
學(xué)校校風(fēng)嚴謹,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,曾多次被評為省市文明單位、社會治安綜合治理先進單位、現(xiàn)代公民教育示范單位等光榮稱號。辦學(xué)以來,每學(xué)年學(xué)生德育合格率達97%以上,優(yōu)良率達86%以上。近年來,學(xué)生參加高職類高考上線率每年均達98%以上。全校師生熱心公益事業(yè),組建了多個志愿者團體,充分發(fā)揮技能特長,積極參與社會公益活動,讓學(xué)生真正成為"德藝雙馨"的高技能人才。學(xué)生文明、守紀,勤奮、尚技,陽光、自信,學(xué)生的"自主管理"和"社團文化"已成為了學(xué)校德育特色管理的"名片"。
學(xué)校堅持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場辦學(xué),堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,深化校企合作,大力推進工學(xué)結(jié)合一體化課程改革,突出學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng),致力于實現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校與20多家大中型企業(yè)進行深度合作,依托行業(yè)、企業(yè)辦專業(yè),牽頭成立了佛山市紡織服裝業(yè)校企合作共同體,產(chǎn)教深度融合。學(xué)校技術(shù)技能人才培養(yǎng)成效顯著,辦學(xué)19年來,畢業(yè)生畢業(yè)率、就業(yè)率均達98%以上,為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了近2萬名中、高級技能人才,很多畢業(yè)生已經(jīng)成長為各行業(yè)的精英。在國家大力推動"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的新形勢下,我校以創(chuàng)建高明區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院為契機,加大學(xué)生科技創(chuàng)新教育力度,打造區(qū)域科技創(chuàng)新教育品牌,形成"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)"特色。
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