動易助力大豐區(qū)教育網(wǎng)站集約化平臺建設 推動教育信息化集群式發(fā)展
為積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”教育，加快推動教育信息化2.0行動計劃落地實施，切實提高區(qū)域中小學校信息化建設、管理與應用水平，促進教育均衡協(xié)調(diào)快速發(fā)展，大豐區(qū)教育局于2020年推進大豐區(qū)教育網(wǎng)站集約化平臺建設項目，加強統(tǒng)籌規(guī)劃和頂層設計，推進集約共享，避免重復建設，持續(xù)開拓創(chuàng)新。
大豐區(qū)教育網(wǎng)站集約化平臺建設圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，加強教育局與學校之間的數(shù)據(jù)整合共享，推動數(shù)據(jù)資源建設由分散、獨立向集約化轉(zhuǎn)變。
項目采用動易公司自主研發(fā)的SiteAzure 網(wǎng)站群管理云平臺作為技術(shù)支撐平臺，建設以教師發(fā)展中心門戶網(wǎng)站為主站，80個教育系統(tǒng)公辦學校和市直幼兒園網(wǎng)站為子站點的“1個主站+N個學校子站”的教育網(wǎng)站集群，制定學校網(wǎng)站建設統(tǒng)一標準和規(guī)范，通過統(tǒng)一標準體系、統(tǒng)一技術(shù)平臺、統(tǒng)一安全防護、統(tǒng)一運維監(jiān)管，集中管理信息數(shù)據(jù)，集中提供內(nèi)容服務，實現(xiàn)大豐區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)站資源優(yōu)化融合、平臺整合安全、數(shù)據(jù)互認共享、管理統(tǒng)籌規(guī)范、服務便捷高效。
大豐區(qū)教育網(wǎng)站集約化平臺中的子站點信息可以互相共享呈送，實現(xiàn)網(wǎng)站群體系內(nèi)的數(shù)據(jù)協(xié)同維護，可集中解決內(nèi)部教育資源分散，相互獨立的現(xiàn)狀，有效解決系統(tǒng)間數(shù)據(jù)壁壘，破除了信息黑洞、信息孤島的現(xiàn)象，共享共用集群的軟硬資源，綜合區(qū)域內(nèi)教育資源，全面推動集群式發(fā)展，引領(lǐng)學校網(wǎng)站創(chuàng)新發(fā)展，提升網(wǎng)站校務公開、解讀回應、互動交流和服務能力。
同一條信息上報下發(fā)只需要添加一次，即可發(fā)布到自己門戶網(wǎng)站上的多個欄目，也可發(fā)布到共享數(shù)據(jù)庫，讓對應權(quán)限的子站和主站共享信息，不再重復添加，避免資源的浪費，從而提高內(nèi)容的利用率，降低內(nèi)容重復構(gòu)建。
統(tǒng)一規(guī)劃學校和教育局門戶網(wǎng)站，統(tǒng)一放到大數(shù)據(jù)中心，也可將各單位的較新硬件資源加以利用；所有信息化管理員統(tǒng)一培訓，減少培訓成本等，合理地達到資源配置，提高信息資源利用率，避免在信息采集、存貯和管理上重復浪費。
將網(wǎng)站群搭建在同一個平臺上，使用同一類型管理軟件，當某個網(wǎng)站出現(xiàn)問題時，咨詢供應商技術(shù)支持，管理員間相互探討就能及時了解具體情況并給予解決方案，各管理員的相互自我學習加強，實現(xiàn)掃除技術(shù)障礙的可持續(xù)發(fā)展。
無規(guī)矩不成方圓，建立相應的管理方法與制度，理順工作職責，對各子站管理員分配明確的權(quán)限，建立工作流審核機制，加強管理，落實責任。信息專人管理，信息專人簽審，嚴格把關(guān)，及時更新，并做好防范措施，防止不良信息出現(xiàn)，確保網(wǎng)絡安全，統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準又為數(shù)據(jù)共享提供便利。
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